| 書 名 | 日本まんが 第壱巻 「先駆者」たちの挑戦 | ||||||||
| 著 編 | [編著]荒俣宏 | ||||||||
| 協 力 | |||||||||
| 出 版 | 東海大学出版部 | ||||||||
| 発行日 | 2015年1月20日 | ||||||||
| 発行地 | 神奈川県秦野市 | ||||||||
| 定 価 | 3500 | ||||||||
| たてcm | 22 | ||||||||
| よこcm | 16 | ||||||||
| 【備考】 | |||||||||
| ISBN978-4-486-02049-3 | |||||||||
| 【内容】 | |||||||||
| [目次]
壱の一 清水勲編 まんが史を掘り起こす「発見する喜びも素晴らしい体験なんです!」 一 まんが前史/歴史にさぐる「まんが」の要素 --まんが的な絵の基礎は、みんな『北斎漫画』に載っている 二 庶民のための絵入りメディアをつくったのは誰か? --伊原西鶴は、まんがとかかわっていた? --まんが史から欠落している福沢諭吉の業績 三 まんが読者の誕生と、まんがの発展 --まんがリテラシーと言文一致 --カラー化はまんがを大衆のものにした 四 読者はいつから子どもになったのか? --子どもが先生方の絵を真似するのが、まんが家への第一歩になった --手塚治虫がストーリーまんがの描き方を伝授した『漫画教室』 五 「まんが」とともに生きてきて --戦後に親戚が出していたまんが雑誌 --『サザエさん』の初版初刷本 壱の二 やなせたかし編 「アンパンマンは、大人のために描きはじめたヒーローの諷刺だった」 一 アンパンマンはどうして子どもに理解されたのか --俗悪視されたアンパンマンに反応してくれたのは、三歳くらいの子どもたちだった --僕はいまだに幼児用の話がかけない --「詩とメルヘン」がすべてを変えた 二 アメリカン・コミックと「漫画集団」 --文芸的、ジャーナリスティックな一コマ、四コマまんがの時代 --貧乏は美学に反する 三 ストーリーまんがでない道の捜索 --手塚治虫に救われる --大人まんがへ向かった手塚/子どもまんがへ行ったやなせ 四 日本まんがと海外の事情を巡って --日本はまんが王国なのか --観てくれる人の目線で考える 壱の三 ちばてつや編 「野球を知らないと大胆に描けるの。あまり知りすぎるとね、とんでもない魔球は発明できない」 一 憧れの少年像に籠めた「こだわり」 --石田国松のような活発な少年になってみたかった --これまで脇役だった、そういうタイプを主人公にしてみたくなった 二 一風変わった少女まんが創作時代 --少女まんがは隙間産業? --田舎くさくて、ちょっと太めの女の子を主人公にしてみた --女の子もね、嬉しいときには笑うし、悔しいときには怒るっていう主人公の方がいいんじゃないかって 三 少年たちのためのまんがを求めて --「忘れられない」作品といわれる『紫電改のタカ』 --軽い気持ちで描いたはみ出し野郎の話なのに、人気がでて編集部が止めさせてくれなくなった『のたり松太郎』 四 まんがのこと、自分のこと --まんが家っていうのは、描き上げた嬉しさと、自分が伝えたいことが、ほめられたっていうこと、その感動でなんとか、つなぐんです 壱の四 水野英子編 「私はデビューしたときから現在まで、ずっと異端でした」 一 トキワ荘で生まれた「少女まんが」 --トキワ荘で描かれたまんがは「少女まんが」が主たったんです --表現とか描写なんかの重要なスタイルが、ここでほとんど創られました 二 少女まんがに影響を与えた新文化 --みんな映画から得たインスピレーションで重要な仕事をしています --『トォネラの白鳥』を生んだラジオ番組「音楽の泉」 三 「異端」でありつづける勇気 --良妻賢母的なもの、生活で押しつけられる感覚みたいなものは、やっぱり女の子たちもウンザリしていたんでしょう --歴史まんがの嚆矢『白いトロイカ』 --「ロック・コミック」としての『ファイヤー!』 四 今、まんが文化はどこへ行くのか? --本格的な文化的な作品というのは、今のまんが界は扱ってくれないのですね --まんが誌は、「雑誌」じゃなくて、「単誌」になったんです 壱の五 水木しげる編 「描かねば、餓死です」 一 「貸本まんが時代」の風雲 --金のために一所懸命やるから、原稿渡したときに受け取らないと、死にますよ --わたしは賢かったから、筆からペンに替えることができたんですよ 二 人気キャラクター創始 --鬼太郎の歴史は戦後漫画の歴史そのもの --週刊誌時代を乗り越えられたのは、貸本まんが時代の蓄積のおかげ 三 「悪魔と河童が力を合わせ、みんなを幸せに」の巻 --一番描きたい世界は『河童の三平』ですよ --まんがの主人公なんて、作者がその中に入って活躍したいからつくるわけですからね --格闘しないと、今の子どもたちにはダメなんです 四 神秘研究科ミズキとして --自分の好みが入ってる『妖怪博士の朝食』 --『神秘家列伝』を、わたしは描きたいわけですよ --ぼやぼやしていると一二時間寝るわけです --一〇〇歳ぐらいまでは生きられるのではないかと思います |
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